CCMA du 9 juillet : on vous dit tout !

 

Déclaration liminaire CGT

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Approbation des PV des CCMA du 18 mai 2026 et 9 juin 2026

Les deux PV sont approuvés à l’unanimité

Point sur la liste d’aptitude d’accès à l’échelle de rémunération des agrégé·es

Lors de la CCMA du 5 mars, l’académie de Poitiers avait fait remonter une liste de maîtres pour l’accès à l’échelle de rémunération des agrégé·es par liste d’aptitude. le ministère a informé qu’aucun·e candidat·e de l’académie de Poitiers n’avait été retenu·e et inscrit·e pour accéder à l’échelle de rémunération des professeur·es agrégé·es pour la rentrée 2026.

Tableau d’avancement à la classe exceptionnelle des agrégé·es – Propositions académiques

La gestion de carrière des professeur·es agrégé·es se fait au niveau du ministère. Les rectorats font remonter des listes de candidat·es (au maximum 50% des promouvables) puis, à partir de l’ensemble des listes de toutes les académies, le ministère établit une liste de promu·es.

À Poitiers, 7 candidat·es promouvables, 3 femmes et 4 hommes. L’académie de Poitiers fait remonter au ministère 3 candidatures (2 hommes et 1 femme).

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Tableau d’avancement à la Hors classe des agrégé·es – Propositions académiques

La gestion de carrière des professeur·es agrégé·es se fait au niveau du ministère. Les rectorats font remonter des listes de candidat·es (au maximum 50% des promouvables) puis, à partir de l’ensemble des listes de toutes les académies, le ministère établit une liste de promu·es.

À Poitiers, 8 candidat·es promouvables, 3 femmes et 5 hommes. L’académie de Poitiers fait remonter au ministère 4 candidatures (2 hommes et 2 femmes).

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Tableau d’avancement à la Hors-classe des PEPS

Le tableau d’avancement  est arrêté par le recteur, après avis de la CCMA. Classement réalisé en fonction du barème (points recteur + points ancienneté) puis, à égalité de barème, en fonction des points recteur, puis, à égalité de barème, par ancienneté.

18 enseignant·es promouvables, 7 femmes et 11 hommes. Dans le cadre du respect de la répartition femmes/hommes (entre la liste des promouvables et celle des promu·es), la liste des promu·es sera composée de 2 femmes et 2 hommes. 1er promu·e : 195 points / dernier·e promu·e : 145 points

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Tableau d’avancement à la Hors-classe des PLP

Le tableau d’avancement  est arrêté par le recteur, après avis de la CCMA. Classement réalisé en fonction du barème (points recteur + points ancienneté) puis, à égalité de barème, en fonction des points recteur, puis, à égalité de barème, par ancienneté.

48 enseignant·es promouvables, 32 femmes et 16 hommes. Dans le cadre du respect de la répartition femmes/hommes (entre la liste des promouvables et celle des promu·es), la liste des promu·es sera composée de 6 femmes et 3 hommes. 1er promu·e : 175 points / dernier·e promu·e : 165 points.

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Tableau d’avancement à la Hors-classe des certifié·es

Le tableau d’avancement  est arrêté par le recteur, après avis de la CCMA. Classement réalisé en fonction du barème (points recteur + points ancienneté) puis, à égalité de barème, en fonction des points recteur, puis, à égalité de barème, par ancienneté.

155 enseignant·es promouvables, 113 femmes et 42 hommes. Dans le cadre du respect de la répartition femmes/hommes (entre la liste des promouvables et celle des promu·es), la liste des promu·es sera composée de 28 femmes et 12 hommes. 1er promu·e : 185 points / dernier·e promu·e : 155 points

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Mouvement 2nde phase

Lors de cette 2nde phase du mouvement, la CCMA, à la suite des propositions de la CAE, a positionné :

      • les lauréat·es de concours (externes et internes) (52)
      • les maîtres en CDI (49)
      • les maîtres cdisables (22)
      • les lauréat·es du concours qui seront « élèves maîtres » à la rentrée seront en stage d’observation et donc n’ont pas été traité·es lors de cette commission.

Faute de services disponibles pour la rentrée, 3 lauréat·es de concours vont remonter en Commission Nationale d’Affectation (CNA), commission qui se tiendra le 17 juillet.

Prochaine CCMA

Mardi 25 août – Ordre du jour : classe exceptionnelle des PEPS, PLP et Certifié·es

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